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新華社北京12月3日電（記者羅鑫、趙琬微）北京市教委等十部門日前發(fā)布的《北京市新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃實(shí)施方案》提出，完善交流輪崗激勵(lì)機(jī)制，深化推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)交流輪換、骨干教師均衡配置、普通教師按需輪崗，促進(jìn)教師數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，教師隊(duì)伍管理服務(wù)水平顯著提升。

方案從加強(qiáng)中小學(xué)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)、全面提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量、深化中小學(xué)教師管理制度改革三方面提出15條具體措施，旨在全面提升教師思想政治素質(zhì)和師德素質(zhì)，整體提升中小學(xué)教師教書(shū)育人能力素質(zhì)，激發(fā)教師活力，服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展要求。

方案提出，將義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師參與交流輪崗和工作績(jī)效作為校長(zhǎng)職級(jí)和教師職稱晉升、骨干教師評(píng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面工作的必要條件，在績(jī)效工資分配中予以適當(dāng)傾斜。確保學(xué)生的實(shí)際獲得、教師成長(zhǎng)、學(xué)校服務(wù)水平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平得到同步整體提升。

全面提升教師師德素養(yǎng)。方案提出，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿教師管理全過(guò)程，在教師資格認(rèn)定、公開(kāi)招聘、職稱評(píng)審、崗位聘用、年度考核、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。完善教師榮譽(yù)表彰制度，加大優(yōu)秀教師典型表彰宣傳力度。各區(qū)各校建立健全師德違規(guī)查處通報(bào)和報(bào)告制度，設(shè)立北京市師德失范曝光平臺(tái)。

方案提出，優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置。加大藝術(shù)、體育、美育、勞動(dòng)、科學(xué)、信息科技、心理健康教育等緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充力度，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育、美育、勞動(dòng)教育、科學(xué)、心理健康教育等學(xué)科教師培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際需要，擴(kuò)大師范生的培養(yǎng)規(guī)模，支持一批有基礎(chǔ)的高水平綜合大學(xué)成立教師教育學(xué)院，設(shè)立師范專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)教育碩士，適度培養(yǎng)教育博士，造就高素質(zhì)復(fù)合型教師，推動(dòng)師范人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

此外，方案還提出完善教師工資待遇保障機(jī)制，完善中小學(xué)教師工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和中小學(xué)教師工資與公務(wù)員工資同步調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于本地區(qū)公務(wù)員平均工資收入水平。持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助政策，優(yōu)化實(shí)施辦法和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的中小學(xué)教師，職稱評(píng)聘可按規(guī)定“定向評(píng)價(jià)、定向使用”，中高級(jí)崗位實(shí)行總量控制、比例單列。

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2022年12月05日?09版）