作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？掌知識(shí)為您帶來(lái)了2篇《《我們大家跳起來(lái)》教案》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。

《我們大家跳起來(lái)》教案 篇一

教材分析

(相關(guān)資料圖)

讓學(xué)生在“舞會(huì)”的情境中聽(tīng)賞《小步舞曲》，并體驗(yàn)小步舞曲的風(fēng)格；在自主探索中學(xué)會(huì)歌唱《我們大家跳起來(lái)》；在樂(lè)器伴奏中感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律；在舞蹈中體驗(yàn)并表現(xiàn)三拍子的韻律特點(diǎn)。

學(xué)情分析

三年級(jí)的學(xué)生隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，體驗(yàn)感受和探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，但學(xué)習(xí)的興趣容易分化，所以教師要選擇生動(dòng)活潑的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，使他們積極主動(dòng)的參與音樂(lè)活動(dòng)。

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：能用明亮自然的聲音，歡快的情緒演唱、表現(xiàn)歌曲《我們大家跳起來(lái)》，能在教師的指導(dǎo)下參與跳集體舞。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)賞和音樂(lè)活動(dòng)，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行身勢(shì)動(dòng)作的創(chuàng)編。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng)，并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：激勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)《我們大家跳起來(lái)》這首歌。

2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步體會(huì)小步舞曲的風(fēng)格，掌握三拍子舞曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

教學(xué)過(guò)程

（教學(xué)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的"所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖很清楚地再現(xiàn)。）

一、組織教學(xué)，音樂(lè)律動(dòng)

1.導(dǎo)入

邀請(qǐng)學(xué)生參加春天的舞會(huì)，播放小步舞曲

2.隨音樂(lè)集體律動(dòng)

二、導(dǎo)學(xué)鋪墊

1.簡(jiǎn)介這首曲子的背景，引出小步舞，學(xué)小步舞之前要了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

2.體會(huì)并掌握三拍子樂(lè)曲的強(qiáng)弱規(guī)律

（1） 老師示范小步舞的舞步

（2） 學(xué)生跟著老師模仿，觀察舞步的變化規(guī)律

（3） 結(jié)論：四分之三拍，強(qiáng)弱弱

（4） 用身勢(shì)動(dòng)作表示三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 拍手 跺腳 拍腿 拍肩等

（5） 用打擊樂(lè)器表示三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律

（6） 聽(tīng)小步舞曲敲節(jié)奏

三、學(xué)唱歌曲

1.播放《我們大家跳起來(lái)》歌曲錄音，學(xué)生聆聽(tīng)

2.師范唱，跟伴奏跟老師輕聲哼唱

3.指導(dǎo)學(xué)生用“LU”唱歌曲旋律

4.學(xué)唱歌詞

5.放歌曲錄音，學(xué)生輕聲學(xué)唱歌詞兩遍

6.學(xué)生用明亮自然的聲音，歡快的情緒演唱歌曲一遍

四、創(chuàng)造與表現(xiàn)

1.創(chuàng)編

學(xué)生分組隨音樂(lè)自編動(dòng)作

2.展示

每組派代表表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作

3.評(píng)價(jià)

學(xué)生互評(píng)，老師作指導(dǎo)評(píng)價(jià)

3.集體表演

師生自由選擇歌、舞、樂(lè)角色，全班集體表演

五、課堂小結(jié)

老師與學(xué)生踏著舞曲離開(kāi)教室

板書(shū)設(shè)計(jì)（需要一直留在黑板上主板書(shū)）

歌曲：《我們大家跳起來(lái)》（優(yōu)美的）

節(jié)拍：3/4 強(qiáng)弱弱 小步舞

《我們大家跳起來(lái)》教案 篇二

1、教學(xué)目標(biāo)：

1.能簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)巴赫以及其代表作，能學(xué)會(huì)演唱《我們大家跳起來(lái)》。

2.在音樂(lè)活動(dòng)中，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行身勢(shì)動(dòng)作的創(chuàng)編。

3.能在教師的指導(dǎo)下參加集體舞。體驗(yàn)輕快的感覺(jué)。

2、學(xué)情分析

四年級(jí)學(xué)生具有一定的音樂(lè)素養(yǎng)積淀，經(jīng)過(guò)了幾年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能用自然的聲音去唱歌、能隨節(jié)拍較優(yōu)美地律動(dòng)?？梢匀ルS節(jié)奏擊打節(jié)拍。能有濃厚的興趣，在老師的引領(lǐng)下去探索、理解音樂(lè)。

3、重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：激勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)《我們大家跳起來(lái)》這首歌。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步感受小步舞曲的風(fēng)格，掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

4、教學(xué)過(guò)程

4.1一學(xué)時(shí)

4.1.1教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【導(dǎo)入】《我們大家跳起來(lái)》

一、熱身運(yùn)動(dòng)

發(fā)聲練習(xí)

注意：

1.重音符號(hào)以及重音的唱法

2.合唱的協(xié)調(diào)

活動(dòng)2【講授】新授內(nèi)容

二、新授內(nèi)容

1.導(dǎo)學(xué)鋪墊

(PPT課件展示：巴赫的故事)

師：同學(xué)們，上課之前老師要給同學(xué)們介紹位新朋友，他可是世界上有名的大音樂(lè)家，他能成為一名音樂(lè)家呢？請(qǐng)大家?guī)У倪@個(gè)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看他的成長(zhǎng)故事。

播放ppt

說(shuō)一說(shuō)巴赫能成為一名音樂(lè)家的原因！

2.導(dǎo)入

師：剛才我們了解了巴赫的故事，知道他是18世紀(jì)的宮廷樂(lè)師。那你們想知道18世紀(jì)歐洲的皇室貴族們開(kāi)宮廷舞會(huì)的情景嗎？

師：那就讓老師帶著同學(xué)們穿越時(shí)空，到18世紀(jì)的宮廷舞會(huì)去看看吧！

3.(CAI宮廷舞會(huì)片段)體會(huì)小步舞曲風(fēng)格。

師：你們從參加舞會(huì)的人的表情和服飾上能看出什么？

(端莊、彬彬有禮、華麗)

師：小步舞是當(dāng)時(shí)流行于貴族中的宮廷舞蹈，跳舞時(shí)人的姿態(tài)要高雅、端莊。

師：欣賞完華麗的宮廷舞蹈我們馬上要回到我們的21世紀(jì)了，有一個(gè)新朋友說(shuō)要和我們一塊回來(lái)，我們來(lái)看看她是誰(shuí)？她有什么話要跟大家說(shuō)呢？

(播放ppt認(rèn)識(shí)來(lái)自18世紀(jì)的小精靈YY)

師：帶著YY的問(wèn)題，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首來(lái)自18世紀(jì)的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們找一找這首歌曲在我們課本的哪一頁(yè)？找到的同學(xué)請(qǐng)用你的坐姿告訴老師(坐端正)

師：同學(xué)們最厲害！YY又有話說(shuō)了，來(lái)我們看一看她說(shuō)什么。

(播放ppt出示YY的`問(wèn)題)

師：你能夠接受YY的挑戰(zhàn)嗎？同學(xué)們加油哦！

(播放PPT出示樂(lè)理知識(shí)；答對(duì)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng))

(播放PPT出示YY的話)

師：同學(xué)們那就讓我們一起學(xué)習(xí)這首來(lái)自18世紀(jì)的歌曲吧！

4.師彈琴、學(xué)生填詞

師：大家學(xué)唱了《我們大家跳起來(lái)》這首歌，你們覺(jué)得哪里最不好唱？

5.指導(dǎo)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：第二、四樂(lè)句

6.跟琴劃拍子演唱。

7.完整的劃拍子演唱。

師：歌曲學(xué)完了，讓我們也來(lái)開(kāi)一個(gè)宮廷舞會(huì)好嗎？

生：

師：觀看ppt視頻，學(xué)習(xí)動(dòng)作

二、創(chuàng)造與表現(xiàn)

師：舞會(huì)馬上要開(kāi)始了，參加舞蹈的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？

1.創(chuàng)編

學(xué)生分組隨樂(lè)自編動(dòng)作。

2.展示

每組派兩名代表表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

3.評(píng)價(jià)

學(xué)生互相評(píng)價(jià)，老師作指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。

4.集體表演

師生自由選擇角色，全班集體表演。

活動(dòng)3【活動(dòng)】展演

三、課堂小結(jié)

師：同學(xué)們，謝謝大家與我度過(guò)了一節(jié)難忘的音樂(lè)課。最后讓我們一起來(lái)跳一曲小步舞，盡情享受這美妙的音樂(lè)吧！

以上就是掌知識(shí)為大家整理的2篇《《我們大家跳起來(lái)》教案》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在掌知識(shí)。